Diverse abordări privind utilizarea telefoanelor mobile în școli
Diverse abordări privind utilizarea telefoanelor mobile în școli
Problema folosirii telefoanelor mobile de către elevi este tratată diferit în școlile din România. Unele instituții au interzis complet aducerea dispozitivelor, iar profesorii sunt împuterniciți să le confisce în cazul în care elevii nu respectă regula. Alte școli au instalat dulapuri speciale în care telefoanele pot fi păstrate până la finalul orelor.
Majoritatea cadrelor didactice se bazează pe bunul simț al elevilor, așteptându-se ca aceștia să nu folosească telefoanele pentru a face fotografii sau video în timpul orelor. Un exemplu ironic este un elev de clasa a VI-a care, timp de o săptămână, a butonat un telefon imaginar în bancă. De la începutul anului școlar, părinții au fost informați despre interdicția utilizării telefoanelor în incinta școlii și în curte.
Veronica Balan, directorul Școlii Josenii Bârgăului, a declarat: "Am spus că la trei abateri scădem cu un punct nota la purtare, dar până acum a existat o singură abatere și la puțini copii. Copiii nu au mai venit cu telefoane, cei care au venit au fost atât de puțini încât ne-am mirat."
Într-o școală din Ferentari, conducerea a ales o abordare mai blândă, încercând să-i convingă pe elevi să renunțe la telefoane, având în vedere că aceștia sunt aproape tot timpul conectați la diverse aplicații. Soluția propusă, "vitrina de telefoane", constă într-un dulap plasat lângă catedră, destinat să găzduiască telefoanele elevilor. Profesorul Liviu Pavel a explicat: "Are 30-36 de celule, în care fiecare telefon va fi plasat dimineața, când vin copiii. Ușa este transparentă, se pot vedea toate telefoanele așezate acolo."
Într-o altă școală, elevii de clasa a IX-a au primit instrucțiuni clare cu privire la utilizarea telefoanelor la ore, fiind permise doar ca instrumente de lucru. Regula a fost acceptată atât de elevi, cât și de părinți, existând posibilitatea de a face modificări dacă apar abateri. Profesorul Maria Dan, director la Colegiul Dante, a menționat: "Scriem pe tablă și, în condițiile în care cineva lipsește, noi pozăm ceea ce este pe tablă, pentru a le arăta lecțiile. Poate că nu vedem bine din ultima bancă."
Pe plan european, opt țări au interzis accesul cu telefoane mobile în școli, pentru a permite elevilor să se concentreze mai bine pe studiu. Franța testează această măsură cu 55.000 de elevi, conform unui raport care recomandă o adaptare treptată la tehnologie: fără telefoane mobile până la 11 ani, un "dumbphone" între 11 și 13 ani și acces la internet doar după vârsta de 15 ani. De asemenea, premierul Australiei a anunțat implementarea unui mecanism național de control, destinat să împiedice copiii sub 16 ani să se conecteze la rețelele de socializare.